2024-2025 eğitim öğretim yılından itibaren Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli çerçevesinde hazırlanmış olan öğretim programlarının uygulanmasına 1, 5 ve 9. sınıflardan başlanarak kademeli olarak geçilmiştir. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’ne göre hazırlanmış tüm öğretim programları “beceri örgüsü” temelli hazırlanmıştır. Bu kapsamda her dersin hem aynı sınıf düzeyinde hem de aynı dersin farklı sınıf düzeylerinde bütünlük ve süreklilik arz etmesi amaçlanmıştır. Bunun yanı sıra farklı derslerle de konu/içerik bakımından binişik olmaması önemlidir.
Bu doğrultuda Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’ne göre yapılacak olan ölçme ve değerlendirme çalışmalarında
da değişiklik yapılması gerekliliğini ortaya koymuştur. İlkokul birinci sınıf düzeyinden itibaren derse özgü beceri gelişimlerinin izlenerek değerlendirilmesi anlayışına dayalı yeni bir değerlendirme uygulaması benimsenmiştir.
2024-2025 İlkokul 1. Sınıf Gelişim Raporu Öğretmen Bilgilendirme Kılavuzu hazırlanmıştır.
2024-2025 İlkokul 1. Sınıf Gelişim Raporu Öğretmen Bilgilendirme Kılavuzuna ulaşmak için tıklayınız.
