Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı koordinasyonunda ve Millî Eğitim Bakanlığının on beş biriminin katkısıyla yürütülen proje ile öğrencilerin kelime hazinesini, kavram bilgisini ve ders kitaplarındaki söz varlığını tespit ederek geliştirmek, ayrıca okuma kültürünü güçlendirmek amaçlanmaktadır.
Proje kapsamında; her sınıf seviyesine uygun kelime listeleri hazırlanması, temel eserlerden hedef söz varlığının belirlenip etiketlenmesi, elde edilen verilerin yazarlarla paylaşılması ve alan terimlerinin sistematik olarak tanımlanması hedeflenmektedir. Ayrıca, öğrencilerin söz varlığını destekleyecek çeşitli çalışmalar da yürütülmektedir.
Türk Dil Kurumu, TÜBİTAK, ÖSYM ve Kütüphaneler ve Yayımlar Genel Müdürlüğü gibi kurumlarla iş birliği içinde yürütülen projenin sonucunda, MEB Söz Varlığı Veri Tabanı ve Yapay Zekâ Temelli Doğal Dil İşleme Modeli geliştirilecektir. Bunun yanı sıra, öğrencilerin ve öğretmen adaylarının söz varlığı gelişimini izlemeye yönelik araştırma modelleri de dört yılda bir uygulanacaktır.
