Çalıştaya; okul öncesi, sınıf, ilköğretim matematik, fen bilimleri, teknoloji tasarım, bilişim teknolojileri, fizik, kimya ve lise matematik branşlarından toplam 103 öğretmen katıldı. Çalıştayda; STEM eğitiminin önemi, gereklilikleri, STEM eğitim kaynakları, topluluklar, STEM okul etiketi konularına değinildi.
Aynı zamanda çalıştayda; "Scientix Projesi, STEM Eğitimi, STEM Proje Hazırlama Basamakları ve STEM Okul Etiketi" konularında teorik bilgiler verildi. Etkinlikte öğretmenler Proje Öneri Formu ile teorik STEM projeleri tasarladı. Günlük hayat problemlerine yönelik sorunları tespit eden öğretmenler, çözüm yolu bulmak için ekip çalışmaları düzenledi. Ayrıca öğretmenler, derslerinde STEM projelerini öğrencileriyle birlikte uygulamak için Teknoloji Odaklı Öğrenme Senaryoları geliştirdi. Ardından gruplar tarafından, geliştirilen STEM projelerinin prototipi hazırlanarak proje sunumları gerçekleştirildi.
Dört gün süren çalıştayda, STEM alanında deneyimli eğitmenler tarafından çeşitli atölye çalışmaları düzenlendi. Katılımcı öğretmenler, bu atölyelerde STEM eğitiminin temel ilkelerini, iyi uygulamaları ve etkili öğretim yöntemlerini öğrenerek uygulama fırsatı buldu.
