Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin temel yaklaşımı çerçevesinde öğretim programlarının eğitim ortamlarında etkin uygulanmasını desteklemek ve tüm eğitim paydaşlarına rehberlik etmek amacıyla http://tymm.meb.gov.tr platformu hayata geçirildi. Bu dijital ekosistem, eğitim sistemimizin temel değerlerini dijital ortama taşıyarak öğretmen, öğrenci ve velilerimiz için destekleyici içerikler ile donatıldı.
Platformun temel taşlarından biri olan Program Okuryazarlığı Kılavuzları, dijital çağın gereksinimlerine uygun modern eğitim anlayışını desteklemektedir. Modüler olarak tasarlanan içerikler, öğretim programlarının anlaşılmasından sosyal-duygusal becerilere, değer eğitiminden sistem düşüncesine kadar geniş bir kapsam sunmaktadır. Yeni öğretim programımızın uygulanmasında çok büyük role sahip öğretmenlerimize yenilikçi eğitim stratejileri sunarak, öğrencilerin bireysel ihtiyaçlarına uygun etkili çözümler geliştirmelerine yardımcı olmaktadır.
Program Okuryazarlığı Kılavuzları “Öğretim Programı Okuryazarlığı, Sosyal Duygusal Öğrenme Becerileri, Erdem Değer Eylem Çerçevesi, Sistem Düşüncesi ve Okuryazarlık Becerileri, Öğrenme Kanıtları ve Farklılaştırma” olmak üzere 6 modülden oluşmaktadır.
Ayrıca velilerimizin yeni öğretim programını daha yakından tanımaları ve çocuklarının gelişim süreçlerine katkı sağlamaları amacıyla temel eğitim ve ortaöğretim düzeyleri için “Veli Bilgilendirme Kılavuzu”, 9. sınıf öğrencilerimize lise müfredatını tanıtarak öğrencilere eğitim süreçlerine hazırlık konusunda rehberlik edecek “Liseye Hoş Geldin” kılavuz kitapları yayımlanmıştır.
Daha fazlası için web sayfamızı ziyaret edebilirsiniz:
Program Okuryazarlığı Kılavuzlarına ulaşmak için tıklayınız.
🇹🇷Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin temel yaklaşımı çerçevesinde öğretim programlarının eğitim ortamlarında etkin uygulanmasını desteklemek ve tüm eğitim paydaşlarına rehberlik etmek amacıyla https://t.co/mEd45rLAKn platformu hayata geçirildi. Bu dijital ekosistem, eğitim… pic.twitter.com/OgPcwjaUQs
— Ortaöğretim Genel Müdürlüğü (@meb_ogm) January 10, 2025