Farklı branşlardan 53 öğretmen ile Genel Müdürlük future classroom lab ekibinin katılımıyla gerçekleştirilen çalıştayda, öğretmenler yenilikçi sınıf ortamlarında aktif öğrenme yaklaşımını benimseyerek güncel öğretim programlarıyla uyumlu etkinlikler geliştirme fırsatı buldu.
Çalıştay boyunca öğretmenler; etkileşim, iş birliği, araştırma, geliştirme, üretim ve sunum gibi farklı öğrenme alanlarına yönelik etkinlikler tasarladı. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri hakkında detaylı bilgi alan öğretmenler, dijital teknoloji araçlarının eğitim süreçlerine entegrasyonunu da uygulamalı olarak ele aldı.
Çalıştay kapsamında katılımcılar, çeşitli oturum ve çalışmalarla yenilikçi öğretim yöntemlerini deneyimleme fırsatı buldu. İlk olarak "Yenilikçi Sınıf Modeli ve Aktif Öğrenme Yaklaşımı" oturumunda, katılımcılar yenilikçi öğrenme ortamlarında kullanılan pedagojik modelleri inceleyerek aktif öğrenme stratejilerinin sınıflarında nasıl uygulanabileceğini tartıştı.
Ardından "Öğrenme Etkinlikleri ve Dijital Teknolojiler" oturumunda öğretmenler, dijital araçları ders planlarına nasıl entegre edebileceklerini deneyimledi.
Çalıştayın bir diğer önemli kısmı ise "Uygulama Odaklı Etkinlik Geliştirme Oturumları"ydı. Burada farklı branşlardan öğretmenler, kendi ders içeriklerine uygun etkileşim, araştırma, geliştirme, üretim ve sunum odaklı etkinlikler geliştirdi ve bu uygulamaları meslektaşlarıyla paylaştı.
Çalıştayın sonunda ise "Değerlendirme ve Geri Bildirim" oturumunda, geliştirilen etkinliklerin sınıf ortamındaki uygulanabilirliği değerlendirildi. Öğretmenlerin geliştirdiği etkinlikler, bir etkinlik havuzunda toplanarak yenilikçi sınıfların kullanımı için tüm öğretmenlerle paylaşılmak üzere arşivlendi.
Beş gün süren çalıştay, öğretmenlerin öğrenci merkezli öğrenme yaklaşımlarını daha etkili kullanmalarına olanak sağladı. Katılımcılar, aktif öğrenme odaklı etkinlikler tasarlayarak ders süreçlerini zenginleştirecek yeni yöntemler geliştirdi. Eğitimde yenilikçi yaklaşımların benimsenmesine katkı sağlayan çalıştay, geleceğin sınıf ortamlarının oluşturulmasında önemli bir adım oldu.
Öğretmenlerin mesleki gelişimlerine katkı sağlamaya yönelik düzenlenen bu çalışmaların çıktılarının sahada uygulanarak öğrenci başarısına yönelik önemli kazanımlar elde edilmesi bekleniyor.