Yükseköğretim Kurulu sağlık eğitiminde dijitalleşmeyi başlatıyor
Yükseköğretim Kurulu istihdama duyarlı, yapay zeka ve bilişim temelli programlar açarak sürdürdüğü dönüşüme sağlık eğitimini dijitalleştirme çalışmalarıyla devam ediyor
Yükseköğretim Kurulu Başkanı Erol Özvar:
“Mevcut programlarda öğrencilerimize dijital beceriler kazandıracak müfredat düzenlemelerini üniversitelerimizle birlikte yapacağız”
“Sağlık eğitiminde teknolojinin ve dijitalleşmenin gerektirdiği yetkinlikler kazandırılacak”
“Dijital dönüşüm sürecinde yetkin insan kaynağı yetiştirmek amacıyla Sağlık Bakanlığımız ile ortak bir vizyon oluşturmak için yürüttüğümüz uyumlu çalışmalarımız devam ediyor”
“Yapay zeka ve bilişim temelli yeni programlar yolda”
Sağlık Bakanlığı iş birliğinde gerçekleştirilen “Sağlıkta Dijitalleşme Çalıştayı” teknolojilerin sağlık sektöründe oluşturduğu değişimlere uyum sağlamak ve geleceğin sağlık profesyonellerini yetiştirmek amacıyla Yükseköğretim Kurulunda yapıldı. Yükseköğretim Kurulu Başkanı Erol Özvar’ın başkanlığında düzenlenen çalıştaya daha önce yapay zeka ve dijital temelli programların açılması için yürütülen çalışmalarda olduğu gibi sektör temsilcileriyle bir araya gelinerek görüşleri alındı.
Özvar, açılış konuşmasında “Dijital dönüşüm sürecinde yetkin insan kaynağı yetiştirmek amacıyla Sağlık Bakanlığımız ile ortak bir vizyon oluşturmak için yürüttüğümüz uyumlu çalışmalarımız devam ediyor.” dedi.
Yükseköğretim Kurulu bu yıl eğitime başlayan yapay zekâ ve bilişim temelli programları açmadan önce de sektör temsilcileriyle bir araya gelerek görüşlerini almış, sektör ve sanayinin ihtiyaçlarına göre program ve müfredatları belirlemişti.
-Sağlıkta eğitim programları dijitalleşmeyle uyumlu şekilde güncellenecek-
Sağlık eğitiminde dijital dönüşümü sağlamak için her zaman olduğu gibi konunun paydaşlarıyla bir araya gelerek çalışmaya başladıklarını, istihdama duyarlı ve sektörle uyumlu bir eğitim modelini benimsediklerini vurgulayan Yükseköğretim Kurulu Başkanı Özvar, “Bu çalıştayda, tıp, diş hekimliği ve eczacılık dışında kalan sağlık alanlarındaki ön lisans ve lisans programlarının geliştirilmesi için değerli görüşlerinizi alacak, mevcut programların etkinliğini ve sektörle uyumunu tartışacak ve geleceğe yönelik atabileceğimiz somut adımları belirlemeye çalışacağız.” dedi.
“Öğrencilerimize dijital beceriler kazandıracak müfredat düzenlemelerini üniversitelerimizle birlikte yapacağız”
Özvar, “Bu bağlamda, mevcut programların gözden geçirilmesi, yeni programların tasarlanması ve üniversite-sektör iş birliğinin güçlendirilmesi konusunda yoğun çalışmalar yürütüyoruz. Mevcut programlarda öğrencilerimize dijital beceriler kazandıracak müfredat düzenlemelerini üniversitelerimizle birlikte yapacağız. Sağlık Bakanlığımız, üniversitelerimiz, sektör temsilcilerimiz, kamu kurumlarımız ve sivil toplum örgütleri arasındaki iş birliğini daha da pekiştirerek, dijital dönüşüm sürecinde yetkin insan kaynağı yetiştirme konusunda ortak bir vizyon oluşturmaya yönelik çabalarımız devam edecektir.” dedi.
-Üniversite ve sektör her alanda birlikte çalışmaya devam edecek-
Yükseköğretim Kurulu Başkanı Özvar, üniversiteler ile sektörü bir araya getirme çalışmalarını yalnızca sağlık alanında değil, tüm alanlarda yürüttüklerini ve istihdam piyasasının ihtiyaçlarına uygun bir öğretim modeli geliştirmeye çalıştıklarını ifade etti. Özvar, “Bu anlamda, uygulama ve stajı ön plana çıkaran lisansta 7+1 ve ön lisansta 3+1 modellerini önemsiyoruz. Sağlık alanında açmayı planladığımız programlar için de bu modeller kullanılabilir ve bunun gerçekleşebilmesi için sektörün desteği önemlidir.” dedi.
-Yapay zeka programlarının sayısı artacak-
Yükseköğretim Kurulu Başkanı Özvar, yeni açılan yapay zeka ve bilişim temelli 72 adet ön lisans ve lisans programının üniversite adayları tarafından büyük bir ilgiyle karşılandığını ve programların doluluk oranının yüzde yüz olduğunu söyledi. Özvar, bu tür programların sayısının önümüzdeki dönemde artıracağının da bilgisini aktardı.
Özvar, “Yürüttüğümüz bütün bu çalışmalar ve açılan yeni programlar bizlere yapay zekâ başta olmak üzere bilişim ve dijital teknoloji alanlarında önemli bir tecrübe kazandırmıştır. Bu tecrübeleri sağlık eğitimi alanında da teşmil etme ve yeni gelişen dijital teknolojilere hâkim sağlık çalışanlarını yetiştirme arzusundayız. Benzer çalışmaları kısa bir süre içinde tarımda dijital teknolojiler ve yeşil dönüşüm için de yapacağız. Bunlar üzerine çalışmalarımıza başladık. Üniversite-sektör iş birliğine ilişkin kısa bir parantez açmak isterim.” dedi.
Çalıştayda konuşan Sağlık Bakan Yardımcısı Şuayıp Birinci programların dönüşmesinin yanı sıra mevcut insan kaynağının becerilerinin hızlı şekilde güncellenmesinin önemine dikkat çekti.
Sağlık Bakan Yardımcısı Yasin Erkoç ise sağlık eğitiminde yaşanacak dönüşüm için Türkiye’nin kendi modelini oluşturmasına çalıştayın önemli katkı sağlayacağına inandığını söyledi.
Sektör temsilcilerinin görüşlerini aktarma fırsatı buldukları çalıştaya Sağlık Bakan Yardımcıları Şuayıp Birinci ve Yasin Erkoç, Sağlık Bakanlığı ilgili birimlerin yöneticileri, Yükseköğretim Kurulu Başkan Vekilleri, Yükseköğretim Yürütme Kurulu Üyeleri, Cumhurbaşkanlığı Strateji ve Bütçe Başkanlığı temsilcileri, sağlık alanında programları olan bazı üniversitelerin rektörleri ve dekanları, sağlık ve biyomedikal alanında çalışan akademisyenler ve sağlık alanında faaliyet gösteren sektör temsilcileri katıldı.
-Sağlık alanında toplam program sayısı 385-
Yükseköğretim kurumları arasında sağlık alanında farklı isimler altında ön lisans, lisans, yüksek lisans ve doktora düzeyinde toplam 385 program yer alıyor. Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu olan 97’si devlet, 41’i vakıf olmak üzere toplam 138 yükseköğretim kurumu bulunuyor. Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu (SHMYO) çatısında 53 program yer alıyor.
112 Devlet Üniversitesinde, 62 Vakıf Üniversitesinde,4 Vakıf Meslek Yüksekokulunda, olmak üzere toplam 178 yükseköğretim kurumunda sağlık alanında program bulunuyor.
