Konya Bilim Merkezi, 8-12 Eylül 2024 tarihlerinde Türkiye'nin dört bir yanından gelen eğitmenlerle dolup taştı. Toplamda 60 eğitmenin katıldığı eğitim programında, Türkiye’nin 24 farklı bilim merkezinden eğitmenler yer aldı. Bu, 2024 yılı içerisinde TÜBİTAK’ın düzenlediği üçüncü eğitmen eğitim programı olarak kaydedildi.
Eğitimde, modern eğitim teknikleri ve etkileşimli öğretim yöntemleri gibi güncel konular üzerinde duruldu. Eğitmenler, bilim merkezlerinde öğrenme ve öğretim stratejilerini uygulamalı olarak deneyimleme fırsatı buldu. Programda verilen eğitimler arasında yaratıcı dramadan disiplinler arası uygulamalara, bilimin doğasından yaratıcı düşünmeye kadar geniş bir yelpaze yer aldı. Katılımcılar, "Rengarenk Dünya Ekinliği", "Disiplinlerarası Renk Öğretimi”, “Bilimin Doğası ve Bilim Öğretimi: Yeni Toplum Etkinliği" gibi uygulama örnekleriyle eğitimin pratik boyutunu deneyimledi.
Eğitimde yer alan diğer konu başlıkları arasında "Reaksiyon Süremizi Ölçelim", "Sayı Avı", "Sorgulamaya Dayalı Öğrenme: Topaç Yapalım" ve "Yaratıcı Düşünme Atölyesi: Tasarım Odaklı Düşünce" gibi uygulamalı projeler de bulunmaktaydı. Ayrıca eğitimde “Eğitimde Yapay Zeka Uygulamaları” ile "Prototipleme: Kendi Oyuncağımı Tasarlıyorum" gibi yenilikçi yaklaşımlar ele alındı.
Programda, eğitim alanında uzman 13 akademisyen de katılımcılara rehberlik etti. Eğitimin temel amacı, bilim merkezlerinin etkili ve verimli kullanımında eğitmenlerin alan bilgilerini, pedagoji bilgilerini, iletişim becerilerini ve becerilerini artırarak, bilim ve teknolojinin topluma daha etkili bir şekilde ulaşmasına katkı sağlamaktı. Bu eğitim, bilim kültürünün yaygınlaştırılması ve geleceğin bilim insanlarının yetiştirilmesi için atılan önemli bir adım olarak değerlendiriliyor.
“Bilim iletişimi sertifika programı oluşturacağız”
Eğitmen eğitiminde TÜBİTAK Bilim ve Toplum Başkanı Ömer Kökçam da bir konuşma yaptı. Kökçam, TÜBİTAK olarak bilim merkezlerine büyük önem verdiklerini ve eğitmenlerin bilim iletişimi konusunda heyecan duyarak çalışmalarını teşvik ettiklerini belirtti. Yakın zamanda bilim iletişimi sertifika programı oluşturacaklarının müjdesini veren Kökçam, bundan sonra Bilim iletişimi sertifikası olan kişilerin bilim merkezinde görev almalarını önceliklendireceklerini ifade etti.
Bilim merkezlerine dair bir mevzuat ve standart oluşturulması gerektiğini vurgulayan Kökçam, her bilim merkezinin aynı seviyede eğitim verebilmesi gerektiğini söyledi.
Eğitmenlerin bilim merkezlerinin başarısında anahtar rol oynadığı, eğitici eğitimlerinin önemine dikkat çeken Kökçam, eğitmenlerin heyecanlı ve motive olması gerektiği, bu işlerin gönüllülükle olabileceğini, her gelen çocuğumuzu bu ülkenin geleceği olarak görüp o heyecanla işimizi yapmamız gerektiğinin altını çizdi.
Millî Teknoloji Atölyeleri ulusal ve uluslararası yarışmalara katılmak isteyen gençlere destek sağlayacak
Kökçam, ayrıca Millî Teknoloji Atölyeleri kurmaya başladıklarını ve bu atölyelerin ulusal ve uluslararası yarışmalara katılmak isteyen gençlere destek sağlayacağını ifade etti. Ömer Kökçam, yapılan tüm çalışmalarda gençleri önceliklendirdiklerini kaydetti. Tüm bu çaba ve gayretin Aziz Sancarlar, Selçuklu Bayraktar’lar yetiştirmek olduğu belirten Kökçam, bunu başarabilirsek Türkiye’nin bilime ve teknolojiye yön verebileceğini dile getirdi.
Konya Bilim Merkezindeki bu eğitmen eğitim programı, bilim merkezlerinin eğitim alanındaki potansiyelini artırmayı hedefliyor ve katılımcılara zengin bir öğrenme deneyimi sunuyor. Eğitmenlerin, öğrendiklerini kendi merkezlerinde uygulamalarıyla birlikte, bilimin topluma yayılmasında önemli bir rol oynamaları bekleniyor.
